Esta en nosotros elegir de que forma nos desempeñaremos en esta profesión.
Dicen que la experiencia es un peine que te llega cuando ya no tienes pelo. Aquí hay que aprender al hacer, pero con mucha delicadeza “somos Formadores de personas”
Es muy satisfactorio experimentar esta libertad. Todos los días tenemos algo que aprender, definitivamente. En ocasiones se nos olvida que nuestra labor va más allá de transmitir conocimientos. No es una tarea fácil pero no imposible ya que a la mayoría de nuestros no les gusta esforzarse a pensar.
La renovación pedagógica nos llevará a rescatar la pregunta original, y cambiar mis estrategias para ser mejor cada día…Es un desafío como dice el autor.
Esto me lleva a reflexionar sobre que debo hacer al hablarle a un adolescente sobre economía, política o desarrollo sustentable, que hacer para ganarme su atención y hacerlo que se interese realmente en los temas.
En una ocasión un alumno me dijo: Yo no soy su mejor alumno pero usted si es mi mejor maestra. Esto le dio un gran significado a mi trabajo. Es muy satisfactorio escuchar esto. Nuestro objetivo es fundamentalmente humano, esto nos permite lograr el aprendizaje significativo. Apenas tengo 11 años de experiencia docente, aún tengo muchísimo que aprender. Es esencial en toda enseñanza la motivación…
Es de sabios reconocer nuestros errores o fallas y solo aceptando que necesitamos ayuda y pidiéndola podremos mejorar. La paciencia es una virtud que se vuelve necesaria en nuestra labor. Antes que nada debemos pensar siempre que nuestra razón de ser docentes esta en nuestros alumnos. Existen momentos en los que nos cuesta trabajo comunicarnos con nuestros jóvenes, pero debemos buscar la manera de lograr que se de la comunicación. Siempre escucho a mis compañeros hablar de lo elevados que son los programas de estudio para el nivel de los alumnos, pero lo triste es que están hechos por profesores que no toman en cuenta este punto. Ahora lo que nos queda es adaptarnos a eso y ayudar a nuestros alumnos y engancharlos adecuadamente
Siempre hay que establecer límites y reglas claras, así se comprometen y terminan cumpliendo. Al igual que José Steven he hecho lo quería hacer y estoy donde quería estar. Entre ellos hay valiosos maestros de humanidad: hombres y mujeres empeñados en enseñar a sus alumnos a enfrentarse consigo mismos desde el preescolar hasta la Universidad.
martes, 26 de mayo de 2009
Mi aventura de ser docente...
En el año de 1997 me inicie en la docencia, junto con mi esposo, tenía 4 años de haber salido de la Universidad con la Licenciatura en Contaduría Pública, siempre me había inclinado por la docencia pero me resultó imposible entrar a la normal y cambié mis planes porque al fin buscaba mi superación personal y mi meta era ser profesionista. Estábamos en busca de una buena oportunidad de trabajo, y por fin llegó con la apertura de un Cecytes a 25 minutos de Navojoa (años atrás ya había trabajado en el sector privado), presenté mi curso de inducción, exámenes y todo el proceso de selección y afortunadamente fui seleccionada; con esta gran oportunidad, me di a la tarea de buscar cursos y diplomados en docencia y hasta la fecha, sigo preparándome en esta área.
Mi profesión me ayudó para iniciarme impartiendo asignaturas a fin, y esto me facilitó mi tarea en cuanto a los contenidos. Estoy agradecida con Dios y con la vida por haberme puesto en este camino, la docencia me ha dado grandes satisfacciones la considero mi gran oportunidad, y lo que hago lo hago dando todo lo humanamente posible, somos formadores y ejemplo para nuestros alumnos, no niego que en ocasiones me siento desesperada por no poder rescatar a todos mis alumnos(as), pero así es esto.
El trabajar en el nivel medio superior ha sido todo un reto, ya que me ha tocado trabajar con adolescentes muy difíciles y al igual que muchos de nosotros la hemos tenido que hacer de psicólogos, médicos, segundos padres, etc. Tengo una responsabilidad muy grande ya que formamos jóvenes que serán futuros profesionistas o se van a incorporar al sector productivo y tenemos el compromiso de terminar de formar lo que se esta demandando por estas áreas y por la sociedad.
La docencia me ha dado a lo largo de estos 11 años el reconocimiento de mi trabajo por parte de mis alumnos, el verlos sobresalir como profesionistas e incluso como colegas, cuando participamos en concursos, es una satisfacción muy grande ver la seguridad con la que se desenvuelven en las distintas áreas. “Y créanme esto es muy gratificante y motiva a seguir adelante”.
También reconozco que no todo ha sido tan maravilloso, en ocasiones la falta de apoyo, de herramientas, la desmotivación por la problemática que viven nuestros alumnos hace que la tarea se vuelva compleja pero ante todo creo que es un reto de todos los días y he aprendido a hacer lo mejor que puedo con lo que tengo a mi alcance. Es una tarea difícil, pero nadie dijo que sería fácil.
Saludos y Éxito!!!
Mi profesión me ayudó para iniciarme impartiendo asignaturas a fin, y esto me facilitó mi tarea en cuanto a los contenidos. Estoy agradecida con Dios y con la vida por haberme puesto en este camino, la docencia me ha dado grandes satisfacciones la considero mi gran oportunidad, y lo que hago lo hago dando todo lo humanamente posible, somos formadores y ejemplo para nuestros alumnos, no niego que en ocasiones me siento desesperada por no poder rescatar a todos mis alumnos(as), pero así es esto.
El trabajar en el nivel medio superior ha sido todo un reto, ya que me ha tocado trabajar con adolescentes muy difíciles y al igual que muchos de nosotros la hemos tenido que hacer de psicólogos, médicos, segundos padres, etc. Tengo una responsabilidad muy grande ya que formamos jóvenes que serán futuros profesionistas o se van a incorporar al sector productivo y tenemos el compromiso de terminar de formar lo que se esta demandando por estas áreas y por la sociedad.
La docencia me ha dado a lo largo de estos 11 años el reconocimiento de mi trabajo por parte de mis alumnos, el verlos sobresalir como profesionistas e incluso como colegas, cuando participamos en concursos, es una satisfacción muy grande ver la seguridad con la que se desenvuelven en las distintas áreas. “Y créanme esto es muy gratificante y motiva a seguir adelante”.
También reconozco que no todo ha sido tan maravilloso, en ocasiones la falta de apoyo, de herramientas, la desmotivación por la problemática que viven nuestros alumnos hace que la tarea se vuelva compleja pero ante todo creo que es un reto de todos los días y he aprendido a hacer lo mejor que puedo con lo que tengo a mi alcance. Es una tarea difícil, pero nadie dijo que sería fácil.
Saludos y Éxito!!!
“Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet”
Es realmente sorprendente lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet, la mayoría como mínimo lo usan como reservorio: bajar música (utilizan el Ares) videos, películas, lucha libre entre otras cosas, también se comunican con sus compañeros, amigos, familiares y profesores a través del famoso chat y metroflog que según mis estudiantes es uno de los mas utilizados por ellos en este último publican fotografías previamente editadas con programas especiales para ello, uno de los mas usados es el cool-edit. Además comentan que es una manera más rápida, directa y económica de comunicarse. Los lugares que frecuentan para ello son los Cyber ya que la mayoría no cuenta con una computadora personal.
En Cecytes contamos con un sistema de evaluación automatizado denominado SAEVA, y utilizaremos este sistema como una estrategia para aprovechar los saberes en el aula. Los alumnos tienen la oportunidad de autoevaluarse por medio de SAEVA, al finalizar cada autoevaluación el sistema les envía un reporte automático con la calificación obtenida y además les registra los temas que de acuerdo al programa de estudios y a la calificación obtenida necesitan reforzar, este resultado lo copiarán en Word y lo enviarán a mi dirección de correo electrónica, al recibirlos me doy cuenta de cuales son los temas que debemos reforzar y los retomamos en el aula.
Otra estrategia que comúnmente utilizo es la de enviarles alguna dirección previamente seleccionada con videos de los temas a tratar y después de revisarlos me regresan sus comentarios o conclusiones según sea el caso. Hay ocasiones en la que se organizan para verlo mientras están en línea y así se ayudan con las dudas que pudieran tener al revisar el video. La creación de este blog me dará la oportunidad de comunicarme con ellos y así aquí mismo puedan dejar sus comentarios.
En Cecytes contamos con un sistema de evaluación automatizado denominado SAEVA, y utilizaremos este sistema como una estrategia para aprovechar los saberes en el aula. Los alumnos tienen la oportunidad de autoevaluarse por medio de SAEVA, al finalizar cada autoevaluación el sistema les envía un reporte automático con la calificación obtenida y además les registra los temas que de acuerdo al programa de estudios y a la calificación obtenida necesitan reforzar, este resultado lo copiarán en Word y lo enviarán a mi dirección de correo electrónica, al recibirlos me doy cuenta de cuales son los temas que debemos reforzar y los retomamos en el aula.
Otra estrategia que comúnmente utilizo es la de enviarles alguna dirección previamente seleccionada con videos de los temas a tratar y después de revisarlos me regresan sus comentarios o conclusiones según sea el caso. Hay ocasiones en la que se organizan para verlo mientras están en línea y así se ayudan con las dudas que pudieran tener al revisar el video. La creación de este blog me dará la oportunidad de comunicarme con ellos y así aquí mismo puedan dejar sus comentarios.
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